Formavidz

Formavidz est une plateforme d’apprentissage collaborative qui oeuvre à la formation de « jeunes créateurs" aux métiers de l'audiovisuel : apprenants et formateurs indépendants s'y retrouvent afin de développer et perfectionner leurs compétences respectives.

Formavidz est donc une plateforme en ligne de formation vidéos, qui permet à toute personnes de s’initier, de s’améliorer, d’apprendre et de se perfectionner au domaine de l’audiovisuel.

Les formations, sont publiées par des formateurs, des étudiants de l’audiovisuel qui proposent leur formation sur la plateforme, qui après modération, publie ces formations sur le site web.

Elles sont alors visibles en catégories (son, lumière, écriture, scénario, cadre, image ...) afin de les référencer pour les futurs apprenants.
Les formateurs vendent leur formation sur cette Formavidz, qui prend une commission afin de se rémunérer, sur ces mêmes formations publiées.

Il y a donc deux formes de connexion et de création de compte : formateurs / apprenants.

De plus, dans ce projet, il y a deux parties :
- Une formation apprenant / formateur , classique
- Une ore de formation collaborative : Un espace de collaboration entre apprenants, qui collaborent pour une entreprise à la suite d’une demande particulière.

Les apprenants, dans l’espace de formation « classique » choisissent leur ore de formation et sélectionnent un forfait de formation.

> Via des fonctionnalités décrites plus en détail ci dessous, ils peuvent également entrer en contact, créer un réseau et noter les formations des formateurs.

A terme, Formavidz, cherche à créer un réseau d’entraide via des fonctionnalités de partage. Il s’agit de créer une plateforme reconnue qualitativement.

Les utilisateurs ("formateurs indépendants" et "apprenants") de la plateforme d'apprentissage collaborative sont directement impliqués dans le processus de création de valeur.

>Les "formateurs indépendants" : ils contribuent directement à la production de valeur sur la plateforme, notamment en proposant des modules de formations sur lesquels ils ont une expertise ou des facilités.

>Les "apprenants collaborateurs" : au travers de leurs interactions sur la plateforme : sélection des contenus de formation, activité de formation, notation des diérents formateurs, étoiles et commentaires publiés, ces derniers génèrent des schèmes de comportements, pour certains visibles et faisant sens aux autres apprenants (ex : informant sur la fiabilité ou non d'une formation), d'autres moins visibles mais pouvant être recueillis et "compris artificiellement" par les algorithmes de référencement préalablement programmés sur la plateforme. À noter que pour la formule de formation en peer-to-peer intégrée au catalogue de l'ore, ce sont les apprenants qui, au travers de leur collaboration dans la résolution d'un cas pratique, que ces derniers se forment mutuellement en apprenant les uns des autres.